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学校教学工作诊断与改进专家委员进行专门学习
发布日期:2017-08-12 00:00:00 来源：信息中心
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为更好地推进我校教学诊断与改进工作，8月7-11日，校级诊改专委会全体会议在学校13楼会议室顺利召开。本次会议以专门学习为主，校长杨乐文、副校长刘仁峰及学校诊改专委会全体委员参加了会议。会议由校长杨乐文主持。
此次会议旨在树立校诊改专委会全体委员的专家意识，强调专家职责，要求全体委员要系统学习诊改的理念、内容、逻辑思路和要求，以更好地服务于学校诊改工作。
会议主要有六项任务安排，一是系统学习诊改理念、理论和专家观点；二是理论联系实际解决问题。通过所习得的理念联系学校和部门工作，讨论交流“为什么要诊改”，“学校怎样做诊改”以及“所属部门怎样诊改”；三是厘出学校和各部门的年度工作、任务和质量总目标，确定关键工作及标准；四是设计并完善《教师能力发展自诊表》、《学生能力发展自诊表》，从科学的角度把一个合格的教师、学生在能力方面用表格等多维度形式体现出来；五是针对诊改五层面六项目的若干诊断项目，厘出采集数据项目，完善信息系统，制定采集管理规定，为下半年诊改工作运行做好准备。六是依据会议成果修订我校诊改工作实施方案。
诊改是促进学校内部管理更科学、高效，是提升综合实力的基础性工作的有力抓手。通过此次专家专题工作会议，校诊改专委会全体委员明确了工作职责，强化了专家意识，为我校诊改工作扎实推进、做出实效起到了积极的作用。